教學理念
◎尊重孩子個別差異 每個家庭及社會環境中,人與人之間就是一種多年齡層的人際互動,混齡的學習環境,讓孩子在自然環境下學習友愛互助。友愛互助是社會學習中重要的一環,就如同讓孩子從小有和團體良性互動的經驗,養成和別人溝通合作的習慣,是孩子未來必備的能力之一。 我們讓孩子自動自發學習,依孩子的興趣,選擇角落來探索學習、團體討論中鼓勵孩子自由發表做雙向溝通,激發自動自發的學習態度。班級常規我們會經由團體討論、舉手表決等方式,獲得認同再施行並以鼓勵的方式讓孩子自然的遵守團體規則,並在考量安全原則內,讓孩子有自由發展的空間學習自我管理,營造和諧的班級氣氛與學習環境。 我們著重啟發式的教學方式,主題學習讓孩子保有自我探索的樂趣。並培養良好的學習態度,身心均衡發展,合作樂群。我們會透過多元學習的管道,如視覺、聽覺、口語 …… 透過感官的刺激,將學習內容涵蓋其中,保持孩子對學習的興趣與動力。 |
師資陣容
大象班教保員『林宛玉』老師 學歷: 1.輔仁大學中文系 2.輔仁大學幼稚教育學程 |